El fin del presente trabajo es para mejorar la práctica de los procedimientos didácticos eficientemente por los maestros de la Institución Educativa Secundaria “Industrial” Muñani, de tal forma se mejore el horizonte de experiencias de los aprendices en los diferentes campos del saber, al término del año lectivo y sea sostenible. Los datos de muestra se han recogido de 3 maestros de la Institución Educativa, quienes han sido aplicados el sistema de la interviú y como herramienta la guía de interviú, donde se ha evidenciado los conocimientos del maestro sobre los procesos pedagógicos. El Plan de Acción, según la Universidad San Ignacio de Loyola de Lima, a través del Diplomado y Segundad Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, considera que es el norte para, situar e implementar un conglomerado de actividades imprescindibles para conducir un proyecto ...