La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés académico y cansancio emocional en estudiantes de una Universidad Nacional de Arequipa. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo correlacional; con un diseño no experimental y transversal. La información fue recolectada a través de una ficha sociodemográfica, el inventario de estrés académico (SISCO-SV21) y la escala de cansancio emocional (ECE). Se optó por un muestreo no probabilístico por conveniencia. La muestra estuvo conformada por 1070 estudiantes de las escuelas de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Los resultados evidenciaron que existe una relación significativa, positiva y fuerte entre cansancio emocional y estrés académico (r=0,68, p< .001), indicando que ante la presen...