La presente investigación tiene como objeto principal la determinación de como un sistema aplicativo escalable mejora la evaluación del crecimiento y estado nutricional de niños desnutridos para el cumplimiento eficaz en el registro de actividades diarias en el servicio CRED de la Red de Salud Coaza, donde se han desarrollado el cálculo del punto de corte en base a la puntuación Z, grafico que se compone basado en patrones de crecimiento establecidos por la OMS® 2018 y determinación del diagnóstico nutricional correspondiente dentro del marco de la clasificación del estado nutricional según las evaluaciones del peso para la edad, talla para la edad y peso para la talla que comprende la evaluación del peso para la longitud y peso para la estatura para cada niño o niña evaluado según sus indicadores antropométricos. El sistema aplicativo denominado “KidsBalance”, propon...

El objeto de estudio de la presente investigación es comprender que el sistema WEB ERP desarrollado mejora la gestión de proyectos audiovisuales incluido sus procesos que para nuestro caso serán cuatro departamentos los cuales poseen distintas funciones en las que la información debe ser unificada y centralizada. Durante el desarrollo de la presente investigación veremos los conceptos, análisis, diseño y ejecución del sistema web ERP GPAV, aunque muchas veces es extenso no es imposible desarrollar un sistema ERP y podemos medir estadísticamente el mejoramiento que este nos dará en conjunto con el grado de aceptación el cual podrá funcionar casi en cualquier dispositivo conectado a internet y JavaScript. La tesis expone como objetivo principal, el determinar que el sistema WEB ERP mejora la gestión de proyectos audiovisuales en los departamentos de ingesta, producción, post ...

La investigación presente se centra en validar si el empleo de plataformas virtuales contribuye a mejorar el rendimiento académico en el curso de geografía de los estudiantes de la escuela profesional de educación de una universidad de Arequipa durante el ciclo 2024 - II. Se trabajó con una muestra de 184 alumnos del programa de pregrado de la mencionada institución, utilizando un diseño de investigación cuasi - experimental. Los datos se recolectaron a través de un examen parcial que evaluó las capacidades cor respondientes a la primera unidad del curso. Los resultados bajo la prueba U de Mann - Whitney, mostraron un valor p de 0.000<0.05, lo que lleva a rechazar la hipótesis nula. Asimismo, el análisis de las medias y la distribución en el diagrama de cajas confi rman la hipótesis general; es decir, el uso de la plataforma virtual mejora el rendimiento académico en el cu...