El propósito del presente trabajo de investigación consistió en mejorar la comprensión de textos en sus tres dimensiones: literal, inferencial y crítico realizando dramatizaciones con máscaras en los estudiantes del III ciclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 33336 “Merced de Locro” de la provincia de Leoncio Prado, 2019. La investigación es un estudio experimental que se realizó con el objetivo de mejorar la comprensión de textos, por lo que es de tipo aplicada, para lo cual se usó el diseño cuasi experimental con pre y Pos test. Se consideró el universo o población a todos los estudiantes de Educación Primaria, con un total de 34 estudiantes y la muestra se desarrolló con 9 estudiantes del III Ciclo (1° y 2° grado) como grupo experimental. Las competencias trabajadas en la investigación son direccionadas del Nuevo Currículo Nacional, por lo ...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la influencia de las canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 361 “Mariano Dámaso Beraún”, Huánuco 2022. La investigación es de tipo aplicada y de nivel experimental en su variante cuasi experimental, donde se usó el diseño cuasi experimental a través del muestreo no probabilístico, contando con una muestra de 65 niños de 5 años, grupo experimental de 34 niños y grupo control de 31 niños aplicando una prueba pre y post test con 12 indicadores en ambos grupos. El desarrollo del taller de canciones infantiles consistió en la aplicación de 15 talleres Inter diarios para mejorar la expresión oral de los niños. Al finalizar el desarrollo del taller se evaluó al grupo control y grupo experimental arrojando los sigui...