La presente investigación buscó demostrar el grado de influencia del Programa “Lectura de Cuentos Piuranos” para mejorar las capacidades de comprensión de textos en los estudiantes de tercero VII ciclo I.E. “Juan Velasco Alvarado” de Sechura - Piura. 2016 El tipo de investigación fue explicativo, presenta diseño pre experimental con pre prueba –pos prueba con un solo grupo, se trabajó con toda la población de estudiantes de tercer año VII ciclo E.B.R. de la I.E. Juan Velasco Alvarado, es decir 9 estudiantes esta información consta en la nómina de matrícula Y actas de la I.E. Se aplicó directamente a los estudiantes el mismo instrumento de recojo de información un cuestionario, y para intervenir en la variable dependiente, se ejecutó el programa “Lectura de cuentos Piuranos” que permitió hacer las comparaciones entre el pre y pos test. Para la prueba de Hipót...