En el crecimiento sostenido de un país la educación es un pilar primordial, cambiando durante el paso de los años y trayendo consigo mejoras en búsqueda del aprendizaje, en este contexto los docentes han tenido que adaptarse al cambio del uso de nuevas tecnologías que apoyan como soporte a este proceso mediante entornos virtuales que incrementa el desempeño del docente y la perspectiva de sus estudiantes al instante de llevar cada asignatura. La finalidad principal de la presente tesis fue explicar cómo el uso de la plataforma Canvas ha contribuido al desempeño del docente, desde la visión de los estudiantes del VI Ciclo en la carrera de Computación e Informática. Este estudio fue cualitativo, con alcance explicativo y diseño fenomenológico, basado en una muestra de 15 estudiantes, siendo estos licenciados de las Fuerzas Armadas del Perú, la técnica usada fue por medio de ...