La sociedad peruana tiene en la educación uno de los soportes más fundamentales para superar con éxito sus desafíos importantes, tales como: La convivencia armónica entre los agentes de la comunidad educativa, aun siendo conocedores que la educación es el elemento fundamental en el desarrollo integral de la personal, que cada día va en busca de su perfeccionamiento. En ese contexto, el compromiso organizacional juega un papel de suma importancia dentro de la escuela, en cuanto a la mantención y mejora de las relaciones humanas, por lo que el compromiso dentro del dinamismo puede ayudar a contar con cierta estabilidad de una convivencia estable con respeto a todos los integrantes de la escuela. Desde el punto de vista teórico, el tema del compromiso organizacional fue abordado por: Steers (1997), Sager et al (1989), Davis (et al (1991), Meyer et al (1991), Greenberg et al (1995),...

El propósito del Plan de Acción, gestión curricular en la aplicación de los instrumentos de evaluación formativa en el proceso de enseñanza – aprendizaje en una institución educativa pública, región Loreto, se sustenta en la necesidad de cambiar la evaluación de carácter tradicional, que afecta la enseñanza-aprendizaje, este problema se ha enraizado en la actividad académica. Con la intención de mejorar la calidad educativa, queremos reorientar la práctica cotidiana y más fructífera con mejores aprendizajes, planteamos el objetivo elaborar un plan de capacitación para promover una gestión en la planificación curricular orientado en la aplicación de los instrumentos de evaluación formativa. De esta manera los docentes estarán empoderados por la de una evaluación con características funcionales y formales, con la participación de 1 Directivo, 09 docentes, 74 est...