La presente investigación tiene por objetivo determinar el efecto de la aplicación del modelo didáctico “Expresakids” en el desarrollo de la competencia Se comunica oralmente en su lengua materna en los estudiantes de 4 años de una I.E.I de Tacna, 2022. La metodología es de tipo experimental con un diseño pre-experimental, la población estuvo constituida por 42 y la muestra por 19 estudiantes. Se utilizó la técnica de observación con su instrumento la lista de cotejo, validada por 3 jueces expertos. También, se aplicó técnicas de estadística descriptiva e inferencial. En el estudio se comprobó que antes de iniciar la experiencia, el 95% de estudiantes se ubicó en el nivel de inicio y el 5% en proceso; luego del proceso de experimentación, el 11% alcanzó un nivel de logro esperado y el 89% un nivel de logro destacado. Finalmente, se concluye que, el modelo didáctico...

La presente investigación tiene como principal objetivo determinar el efecto de la aplicación de la estrategia “Divertigames” en el desarrollo de la competencia Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en estudiantes de 4 años de una Institución Educativa Inicial de Tacna, 2023. Con respecto a la metodología es de tipo experimental con un diseño cuasi-experimental. La población estuvo constituida por 58 estudiantes y la muestra por 38 estudiantes. Por otro lado, se utilizó la técnica de observación con su instrumento la lista de cotejo, validada por 3 jueces expertos. Además, se aplicó técnicas de estadística descriptiva e inferencial, donde se comprobó que antes de iniciar la experiencia el 100% de los estudiantes se encontraban en inicio, tanto en el grupo control y experimental. Luego del proceso de experimentación el 83% de los estudiantes del...