El estudio, tuvo como objetivo, determinar en qué medida se relaciona la estrategia de comprensión lectora y el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes de primaria de una institución educativa, Callao 2023. La presente investigación es de tipo básica, cuyo diseño de estudio es no experimental, sigue un corte temporal de tipo transversal porque los datos son extraídos en único momento. La investigación sigue unmodelo correlacionalsimple, ya que se infiere la relación de las variables. Para la variable 1: estrategias de comprensión lectora se utilizó 20 reactivos con dimensiones de comprensión literal, inferencial y crítica; mientras, para la variable 2: desarrollo de competencias comunicativas se utilizó 18 reactivos con dimensiones de competencia lingüística, textual y pragmática. Se trabajó con una población de 121 estudiantes del quinto grado de ...

Vuestra propuesta visita al aula para la mejora de la práctica docente en el área de comunicación del nivel primaria Institución Educativa 5037 Almirante Miguel Grau, se ha priorizado a través del problema bajo rendimiento de aprendizaje de los estudiantes en el área de comunicación de nivel primaria turno tarde de la institución educativa 5037 Almirante Miguel Grau en relación a esta evidencia se propone la ejecución de visita al aula e implementación de tertulia pedagógica; para ello las estrategias pertinentes para el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna requiere ser abordado con pertinencia por el docente. Asimismo, los diferentes ritmos de aprendizaje en los estudiantes de la región Callao demanda una atención prioritaria a pesar de sus diferencias en contextos muchas veces marginales. Por lo que la comprensión lector...