En el estudio denominado “Cumplimiento de los compromisos de gestión escolar entre instituciones educativas públicas y privadas del nivel secundario del distrito de Sapallanga - Huancayo”, se comparó la diferencia en el nivel de cumplimiento de los compromisos de gestión escolar entre las instituciones educativas públicas y las instituciones educativas privadas del nivel secundario del distrito de Sapallanga. Se formuló como hipótesis, existe diferencia significativa en el nivel de cumplimiento de los compromisos de gestión escolar entre las instituciones educativas públicas y las instituciones educativas privadas de nivel secundario del distrito de Sapallanga. Se empleó el método científico, bajo un enfoque de estudio cuantitativo, tipo sustantiva, de diseño no experimental, nivel descriptivo-comparativo. La técnica de investigación fue la encuesta y el instrumento, e...