La presente investigación tiene por objeto determinar si las dificultades en la regulación emocional tienen correlación con la ansiedad por coronavirus y la adicción a redes sociales en los estudiantes universitarios. Se trata de una investigación cuantitativa, para la obtención de resultados estadísticos, bajo un método no experimental, de nivel básico. Se asumió una investigación descriptiva correlacional que permite establecer estadísticamente el nivel de correlación en un muestreo no probabilístico- intencional de estudiantes universitarios respecto a las variables: dificultades en la regulación emocional, ansiedad por coronavirus y adicción a redes sociales. La muestra estuvo conformada por 302 estudiantes universitarios, a quienes se les aplicó tres instrumentos: Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS), Escala de Ansiedad por Coronavirus y el Cues...