La presente investigación tuvo como objetivo general el determinar la relación que existe entre el clima social familiar y las estrategias de afrontamiento en escolares víctimas y no víctimas de acoso escolar de una Institución Educativa, la muestra estuvo constituida por 288 estudiantes de 12 a 15 años de edad del nivel secundario. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Afrontamiento para Adolescentes (ACS) de Erica Frydenberg y Ramos Lewis, la Escala del clima social familiar (FES) de RH. Moos, B.S. Moos y E.J. Trickett, y para la tipificación de muestra en víctimas y no víctimas; el Cuestionario de Detección de la violencia y convivencia en la escuela (CVICO-A) de Luis Benites Morales. El tipo de investigación fue básica, descriptivo - correlacional, de enfoque cuantitativo y diseño no experimental. Los resultados obtenidos fueron que no existe relación signific...