La investigación corresponde al tipo de investigación básica en su nivel correlacional. El propósito principal de la investigación fue determinar la relación existente entre la la gestión docente y el logro de aprendizaje del área de Comunicación en estudiantes de la I.E. N° 32420 de Tantamayo, Huamalíes. Los procedimientos metodológicos seguidos en el recojo de información empírica fue la aplicación del cuestionario a 4 docentes para saber sobre la gestión docente que realizan como parte de su desempeño pedagógico, en las dimensiones de gestión curricular, gestión del conocimiento y gestión del clima escolar y, la ficha de observación para saber el nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes en el área de comunicación en las competencias: se comunica oralmente en lengua materna, lee diversos tipos de textos escritos y escribe diversos tipos de textos que tie...

La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la influencia del juego libre en los sectores en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de cinco años de la institución educativa N° 052 “Chavín de Pariarca”, 2019. Para el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño pre-experimental con pre-test y post-test con un solo grupo de aplicación y mediante el muestreo no probabilístico se eligió un grupo de trabajo conformado por 20 niños. Se aplicó una pre prueba y post prueba de 09 indicadores. Comparando la pre prueba y post prueba de cada dimensión y el consolidado total de la motricidad fina. El índice de influencia muestra que el valor de r = 0.66 y 0,67 se ubican entre el índice de influencia 0,40 ≤ r < 0.80 y su interpretación señala que existe una significativa correlación entre el juego libre en los sectores y e...