La presente investigación tuvo como objetivo principal explorar las representaciones sociales que adolescentes de 5° año de secundaria de un colegio público del Callao tienen sobre las relaciones de pareja durante la transición de la virtualidad a la presencialidad, considerando los períodos pre, durante y post pandemia. Se empleó una metodología cualitativa con enfoque socioconstructivista y diseño de análisis temático, mediante la cual se realizaron entrevistas semiestructuradas a 14 adolescentes de 5° año de secundaria de una institución educativa pública en el Callao, cuyas edades comprendían los 15 y 17 años durante el 2022. Los resultados revelan que las expectativas de los adolescentes respecto a una relación de pareja incluyen elementos como respeto, confianza y reciprocidad, reflejando una tendencia hacia el amor confluente. No obstante, en su entorno identific...

El objetivo de este trabajo es analizar la situación de exclusión social de las mujeres que experimentan la trata bajo la modalidad de explotación sexual.