En el marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad, esta investigación examina la relación entre conciencia ambiental y conservación del medio ambiente en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública en Los Olivos 2024. Basada en un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y transversal, la investigación recopiló datos mediante un cuestionario de escala Likert aplicado a una muestra de 73 estudiantes. Las variables estudiadas, conciencia ambiental y conservación del medio ambiente, fueron operacionalizadas en tres dimensiones: conocimiento, actitud y comportamiento proambiental. Los resultados revelan una evaluación significativa y positiva entre la conciencia ambiental general y la conservación del medio ambiente (ρ = 0,673, p < 0,001). Entre las dimensiones evaluadas, las acti...

El presente estudio tiene por objetivo general establecer que la Gestión Pedagógica del Director se relaciona con el Desempeño docente en el nivel secundario de la I.E. Nº 2027 José María Arguedas UG EL 02 del Distrito de S.M .P. Provincia de Lim a, 2011. La población estuvo constituida por Docentes (N=39), del nivel secundaria de la mencionada Institución Educativa. Se utilizó el muestreo probabilístico de carácter estratificado proporcional, obteniendo la siguiente muestra: Docentes (n=39), Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la Técnica de Opinión de Expertos y su instrumento es el informe de juicio de Expertos de las variables de estudio; se utilizó la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario, con preguntas tipo Escala de Likert. Concluyéndose que la Gestión Pedagó...