La presente investigación de tesis tiene como objetivo determinar la influencia de un aplicativo con inteligencia artificial en la enseñanza interactiva del Lenguaje de Señas Peruano en los estudiantes del Ciclo V de educación primaria en el Cercado de Lima en el 2024 con un enfoque cuantitativo, diseño pre experimental y se evaluaron sus indicadores, los cuales fueron el progreso en el aprendizaje, precisión en la producción de señas y fluidez en la comunicación, donde la población fue de 30 estudiantes de primaria registrados. Como Objetivos de Desarrollo Sostenible y que busca garantizar la educación inclusiva, equitativa y de calidad que esta investigación aportó. Los resultados fueron que el aplicativo con inteligencia artificial incrementó desde un 9% en la evaluación inicial del pretest hasta un 31% en la evaluación final del post test de igual manera la precisión...