El propósito de la investigación fue determinar la relación entre la gestión de personal y su grado de relación con el tipo de visión organizacional existente en las instituciones educativas del nivel secundario de la Mancomunidad Municipal Túpac Amaru II de la Pro-vincia de Canchis, Región Cusco, durante el año escolar. En la investigación se destaca la importancia de la visión organizacional compartida para lograr efectivamente los objetivos y las metas que una institución educativa se propone para un año escolar. Por otro lado, se prueba que la visión organizacional depende del tipo de gestión de personal que realizan las autoridades educativas. Para que los docentes tengan un solo ideal en el trabajo pedagógico, mucho depende de la forma cómo las autoridades realizan la gestión del personal. Los resultados a los que se arriban en la investigación, permiten confirma...

Con este estudio se buscó determinar la relación entre el uso de la pizarra digital interactiva (PDI) y el aprendizaje significativo (AS) en estudiantes del VII ciclo en una institución educativa de la región Cusco, 2024. El estudio se enmarcó en el enfoque cuantitativo, fue de tipo aplicada, nivel relacional y diseño no experimental. El grupo poblacional fue integrado por 202 estudiantes y 5 docentes. De los estudiantes, se extrajo una muestra de 60 a través un muestreo no probabilístico, mientras que los docentes fueron incluidos en su totalidad. Se emplearon dos cuestionarios con escala Likert para recolectar datos sobre las variables. Los hallazgos mostraron una correlación alta, directa y significativa entre el uso de PDI y el AS (Rho = 0.758; p = 0.000). Las dimensiones evaluadas, como el uso de imágenes (Rho = 0.505, p = 0.000), videos (Rho = 0.747, p = 0.000) e interact...