La presente investigación titulada, Desarrollo emocional en los niños del aula de 5 años en la institución educativa, complejo educativo “Bernal”, Bernal-2020, se planteó como problema ¿Cuál es el nivel de Desarrollo Emocional en los niños(as) en el aula de 5 años, de la I.E Complejo Educativo “Bernal”? teniendo como objetivo general, determinar el nivel Desarrollo Emocional de los niños(as) en el aula de 5 años, de la Institución educativa, “Bernal”. Bernal- 2020. La investigación fue de tipo de estudio cuantitativa. El nivel de investigación descriptivo simple y diseño de investigación transicional, transversal (no experimental) porque se buscará describir las características de la realidad del estudio, sin alteración. La población estuvo conformada por 65 niños del nivel inicial de la Institución Educativa “Bernal”, del distrito de Bernal, Provinc...

La presente investigación surgió ante la problemática dentro de la expresión oral por ello se planteó, determinar la influencia de los títeres en el desarrollo de la expresión oral en niños(as) de 4 años de la I.E 187-Sechura, Piura -2021, La investigación fue de tipo cuantitativa, nivel descriptivo, con diseño pre-experimental, contó con una población de 69 estudiantes y la muestra de 21 niños de 4 años. La técnica empleada la observación, el instrumento una lista de cotejo, validad por 3 expertos y una fiabilidad de 0.70 con el KR 20; se analizaron y tabularon los datos en Excel 2019 y los datos estadísticos con el SPSS v23 evidenciando los resultados en la prueba de hipótesis Kolmogorrov-Smirnov mostrando relación entre las variables como el 0.001 < 0.05 →Se rechaza H0, es decir, Existe diferencia significativa entre los niveles de la expresión oral obtenidos an...