Este trabajo tiene como objetivo principal reconocer como influye la disgrafía en la autoestima de los niños de 5 años en la sección “A” de la I.E.I. N° 294 Aziruni, Centro Poblado Salcedo, Puno-2014El tipo de investigación es no experimental, el método empleado es hipotético –deductivo y el nivel de investigación fue descriptivo explicativo, ya que se tiene como propósito el estudio de dos variables, con diseño específico:Ox1, Ox2 en Oy1, Oy2.La muestra la conforman 25estudiantes comprendidos por 13 niñas y12niños de la I.E.I. N° 294 Aziruni, Centro Poblado Salcedo. La técnica para recolectar información es la encuesta, siendo el instrumento de empleo un cuestionario piloto con 10preguntas,elaborada de acuerdo a los objetivos de la investigación, midiendo las variables disgrafía con la autoestima. Además se utilizó se utilizó pruebas estadísticas no paramét...