La investigación realizada tiene como título “DESEMPEÑO DEL PADRE EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL ALUMNO, ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN PÚBLICA, UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ – 2018” como se observa la influencia y/o intervención de los padres en el proceso de conocimiento de los estudiantes influye de manera determinante en cuanto al aprendizaje significativo, de esta forma se indica el objetivo que es estudio persigue identificar el rol que cumplen los padres en el aprendizaje significativo de alumno en la Escuela Profesional de Administración y Gestión Pública, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez – 2018, llegando a la siguiente conclusión se identificó sobre el rol que cumplen los padres frente al aprendizaje significativo de alumno, en un 45% cumple con los pagos de pensiones de enseñanza, mientras que un 32% brin...

El problema del ambiente colectivo usual y el éxito de las enseñanzas del ámbito Matemático resulta peculiar asistencia a todos los docentes de la estructura educativa peruana, por lo que se formula siguiente interrogante: ¿en qué dimensión influye el ambiente colectivo usual en el éxito de las enseñanzas del ámbito matemático en los educandos del cuarto nivel, etapa avanzada de la Entidad de Instrucción Básica Alternativa Santa Adriana, Juliaca – Puno, 2023?. Los objetivos planteados son: establecer la repercusión del ambiente colectivo usual en el éxito de los aprendizajes del ámbito de matemática; explicar los nexos interpersonales entre los integrantes de la parentela de los educandos; evaluar los grados de éxito de las enseñanzas del ámbito matemático; proponer modelos de interacción familiar a practicar para optimar los rangos de éxito de los aprendizajes d...