El objetivo del presente trabajo, responde a la necesidad de construir de manera aproximada la categoría del pensamiento crítico intercultural, integrando las categorías del pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, con la finalidad de optimizar y diseñar un programa desde la cosmovisión andina, los que se han contrastado con la información obtenidas de las indagaciones hechas a los entrevistados. La investigación asume el enfoque cualitativo, consiguientemente el tipo de investigación es básica, la metodología utilizada es la teoría fundamentada. Para la muestra se han seleccionado a 10 expertos: 6 expertos que han participado en el Estado con 4 docentes provenientes de una institución universitaria pública de Abancay. Los resultados confirman la ausencia de un pensamiento alternativo, donde se refleja un pensamiento que, opera con una matriz foránea eurocéntr...

Este trabajo de investigación evaluó el nivel de relación que existe en el Liderazgo Pedagógico y el Desempeño Docente, de la Escuela Superior de Formación Artística Pública Chabuca Granda de Apurímac, 2017. El objetivo principal planteado: Determinar la relación entre Liderazgo Pedagógico y el Desempeño Docente de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Chabuca Granda” de Abancay – Apurímac, 2017. En la investigación se aplicaron dos instrumentos para recopilar datos: el cuestionario para la variable Liderazgo Pedagógico y el cuestionario para la variable Desempeño Docente, considerándose una muestra aleatoria de 30 estudiantes, con un diseño no experimental, transversal porque las variables a investigar necesita de un momento específico. Se encontró como resultado que: Existe relación altamente significativa (p<0.01) entre el Liderazgo Pedagóg...