La investigación se realizó en el marco de la educación virtual que en el año 2021 aún se vivenciaba, debido a la presencia de la pandemia generada por el covid-19. Esta época marcó un hito en la historia mundial y afectó a varios sectores laborales y académicos. En el ámbito educativo fueron los estudiantes los que sintieron con mayor incidencia el impacto, puesto que tuvieron que acoplarse a un ritmo de trabajo diferente demarcado por la interacción con sus maestros a través de diferentes medios virtuales. Esta situación pudo provocar impactos negativos en la salud educativa de los estudiantes en los ámbitos mental, físico y emocional. En ese contexto la investigación planteó como objetivo general determinar los rasgos que caracterizan la salud educativa de los estudiantes del VI ciclo de educación secundaria en el contexto de la educación virtual en la Institución ...