La investigación determina la relación que existe entre el estrés académico y la calidad de vida en adolescentes de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Alta Gracia” del distrito de Ayaviri, Puno – 2024. La metodología de la investigación, fue de enfoque cuantitativo, tipología básica, de corte transversal, con diseño no experimental, descriptivo correccional. La población estuvo conformada por 275 adolescentes de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Alta Gracia” y la muestra obtenida por formula fue 160 adolescentes; la técnica empleada fue la psicometría; para la recolección de información se utilizaron, un inventario para evaluar el estrés académico y otra, una escala para evaluar la calidad de vida. Los resultados adquiridos, para la variable estrés académico, el 26,3% se ubicó en la categoría baja, el 68,1% categoría regular y el 5,6%...