La presente investigación pre experimental titulada: “Aplicación de juegos tradicionales para promover competencias de convivencia y participación democrática en los alumnos del IV ciclo de la I.E. N° 50756 San Antonio del distrito de Echarati – La Convención”, se ha originado a través de un diagnóstico realizado a los alumnos en la cual se ha observado la poca participación en las sesiones, inseguridad, poca flexibilidad al integrarse a un equipo de trabajo. Partiendo del contexto cultural de los estudiantes se ha planteado propiciar aprendizajes significativos articulando con los juegos tradicionales que permitieron a los alumnos desplegar sus capacidades al participar en acciones de respeto y bienestar común. Partiendo del diseño pre experimental de la investigación asumida se han aplicado sesiones de aprendizaje con los juegos tradicionales la cuales se han articula...

El presente trabajo académico contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4, al ofrecer información sobre su aplicación y los desafíos que enfrentan los docentes en propiciar el liderazgo pedagógico en cada una de las instituciones educativas de una red. La investigación tuvo como objetivo identificar el horizonte logrado en el LP; en los docentes de la red educativa Fuerza Magisterial, provincia de La Convención - Región Cusco, 2024. Es un estudio de tipo básico, con un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y Diseño no experimental. Se definió una población de 62 docentes, empleando como instrumento Escalam de Likert de 25 ítems para recoger los datos. Los resultados mostraron que el 5,1% de los estudiantes se encuentra en Nunca, el 26,8 % en pocas veces, el 32,0 % en a veces, el 20,1% en casi siempre y el 16,1% en siempre, lo cual evidencia que más del...