El presente trabajo de investigación trata de las tecnologías de información y comunicación y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del ciclo avanzado del Centro de Educación Básica Alternativa Ceba Julio C. Tello. El enfoque de la investigación es cuantitativo, el nivel de investigación es aplicada tipo de investigación es descriptivo correlacional, fueron parte de esta investigación 42 estudiantes debidamente matriculados; los instrumentos utilizados fueron: el cuestionario, el trabajo de investigación está dividido en tres capítulos. Durante mucho tiempo la tecnología ha estado involucrada en la educación, pero en muy contadas ocasiones se obtiene el mayor provecho, por falta de conocimiento, por miedo a la equivocación o simplemente por el acomodamiento de los profesores a su sistema tradicional. De este rubro parte la idea de poder realizar un...