El presente trabajo se planteó el objetivo: “Diseñar una propuesta de mejora para la implementación de plataformas digitales educativas en los estudiantes de décimo año en la Unidad Educativa Cicalpa del cantón Colta, 2024”. Se utilizó un enfoque metodológico mixto, combinando métodos cuantitativos y cualitativos, el diseño fue con corte transversal y nivel descriptivo para obtener una visión integral del tema. La muestra estuvo compuesta por 148 estudiantes de décimo año y 23 docentes de las jornadas matutina y vespertina, seleccionados mediante muestreo aleatorio simple. Se llevaron a cabo encuestas y entrevistas para recopilar información sobre la percepción y disposición hacia las plataformas digitales. El diagnóstico reveló que, si bien muchos docentes ya tenían cierta familiaridad con las plataformas digitales educativas, existían importantes brechas en tér...