El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia del trabajo en equipo en la calidad de convivencia escolar de los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial 007 Bellavista, Celendín 2023, desarrollado en el ámbito del enfoque cuantitativo, con aplicación longitudinal de tipo aplicada, con método hipotético-deductivo, pre experimental con diseño preprueba y posprueba, el grupo experimental estuvo conformado por 23 niños; para el recojo de información se utilizó una ficha de observación, la misma que fue validada con una valoración de 78% y un nivel de confiabilidad alfa de 0.82. Los resultados de la investigación indican en cuanto a la calidad de la convivencia en el contexto del aula, en el pre test, el 56.5% se ubicaron en el nivel deficiente y el 43.5% en el nivel regular; en el post test, después de aplicar el trabajo en equipo, el 60.9% se ...