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artículo
Esta investigación comparó los niveles de capital humano de los estudiantes ingresantes y egresantes de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo de Cajamarca. El objetivo fue determinar el aporte que ha tenido la universidad en la formación de los nuevos profesionales durante sus estudios en ella. Se encontró que, en general, hay una mediana de 93 puntos en los ingresantes, y de 141 puntos en los estudiantes egresantes. Esto muestra que la mediana de los estudiantes egresantes supera en 48 puntos a la mediana de los ingresantes. Asimismo, se encontró que, en los constructos que componenel capital humano (estión de proyectos, resolución de problemas, pensar en forma crítica, lógica y creativa; trabajo autónomo, aprender a aprender, comunicación de ideas y trabajo en equipo) la media en ingresantes fluctúa entre 12 a 14 puntos. Mientras que en los estudiantes egresantes ...
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artículo
Esta investigación comparó los niveles de capital humano de los estudiantes ingresantes y egresantes de la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo de Cajamarca. El objetivo fue determinar el aporte que ha tenido la universidad en la formación de los nuevos profesionales durante sus estudios en ella. Se encontró que, en general, hay una mediana de 93 puntos en los ingresantes, y de 141 puntos en los estudiantes egresantes. Esto muestra que la mediana de los estudiantes egresantes supera en 48 puntos a la mediana de los ingresantes. Asimismo, se encontró que, en los constructos que componenel capital humano (estión de proyectos, resolución de problemas, pensar en forma crítica, lógica y creativa; trabajo autónomo, aprender a aprender, comunicación de ideas y trabajo en equipo) la media en ingresantes fluctúa entre 12 a 14 puntos. Mientras que en los estudiantes egresantes ...
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tesis de maestría
Esta investigación comparó el nivel de capital humano de los estudiantes ingresantes a la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo de Cajamarca, con el nivel de capital humano de los estudiantes por egresar de la misma universidad. El objetivo fue determinar el aporte ha tenido la universidad en la formación de los estudiantes a su paso por ella, y se encontró que, en general, hay una mediana de 93 en los estudiantes ingresantes, y de 141 en los estudiantes por egresar. Asimismo, se encontró que en los constructos que componen el capital humano como gestión de proyectos, resolución de problemas, pensar en forma crítica, lógica y creativa, trabajo autónomo, aprender a aprender, comunicación de ideas y trabajo en equipo, la media en estudiantes ingresantes fluctúa entre 12 y 14 puntos; mientras que en los estudiantes por egresar fluctúa entre 19 a 21 puntos. Este hallazgo ...