La presente investigación tiene como objetivo establecer la relación que existe entre la gestión pedagógica y el desempeño profesional en el aula de los docentes del nivel inicial, UGEL 05, El Agustino, Lima, 2016. Considerando que es una investigación de tipo no experimental se utilizó el diseño correlacional. La población estuvo conformada por una población de 203 docentes las cuales se encuentran en el ámbito del distrito del Agustino y una muestra de estudio de 77 docentes elegidas mediante la aplicación de la técnica del muestreo probabilístico aleatoria simple. Para la recolección de datos se elaboraron dos instrumentos los cuales fueron: Un cuestionario para conocer el nivel de Gestión Pedagógica y cuestionario para conocer el Desempeño Docente. Mientras que para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva para la presentación de resultados...