Este estudio se desarrollará con el enfoque cuantitativo, la metodología hipotético-deductivo, de tipo aplicado, diseño no experimental y nivel de investigación correlacional de corte transversal que permitirá determinar la relación entre dos o más variables. Teniendo como muestra a 68 profesional de enfermería que trabajan en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales de una Clínica privada; para recolectar los datos se aplicaran 02 instrumentos, uno para cada variable el cual fue adaptado por Millán (2012) y modificado por Quezada (2018). Los resultados serán ingresados al programa Microsoft Excel, luego se usara el método de análisis estadístico descriptivo, con tablas de frecuencia relativa y para validar la hipótesis se hará uso del Chi cuadrado considerando un nivel de significación de 5%.

El objetivo de este estudio fue determinar el efecto de un plan de intervención nutricional materna en el nivel de hemoglobina de niños de 6 a 36 meses con anemia ferropénica del distrito de Apata en el 2016, para lo cual se realizó un estudio de intervención de tipo pre experimental, con una población de 55 madres y una muestra de 50; las madres fueron partícipes de un programa de intervención educativa nutricional; antes y después de la intervención se tomó el nivel de hemoglobina de los niños y también se valoró el conocimiento, las actitudes y las prácticas de las madres hacia la anemia infantil; entre los resultados se destaca que como efecto de la intervención educativa: el 42 % de los niños dejaron de ser anémicos, se incrementaron los conocimientos en un 22% en las madres las que también mejoraron sus actitudes en 44 % y efectivizaron sus prácticas preventivas...