La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre comunicación familiar y autoestima en los estudiantes del 4° grado de secundaria de un Colegio Público del distrito de Independencia, Huaraz-2021, la investigación fue de tipo correlacional y descriptiva, de nivel cuantitativo y diseño no experimental, transaccional, descriptivo, la población estuvo conformada por 184 estudiantes del cuarto grado de secundaria de una institución educativa, el muestreo fue de tipo no probabilístico, obteniendo una muestra de n=110 estudiantes del 4° grado. Los instrumentos usados para la recolección de los datos fueron la Escala de Comunicación Familiar de Olson y la Escala de Autoestima de Rossemberg, usando como técnica la encuesta. Como resultado se obtuvo que el coeficiente de correlación de Rho de Spearman es de 0,371 con un nivel de significan...

El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la comunicación familiar en alumnos del tercero de secundaria del colegio Simón Bolívar Huaraz-2020. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y descriptiva, asimismo el nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue epidemiológico porque se estudió la comunicación familiar en los alumnos de secundaria del colegio Simón Bolívar-Huaraz 2020. La población estuvo conformada por los alumnos del nivel secundario de la Institución Educativa Simón Bolívar, se optó por usar el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia teniendo como muestra a n=30 estudiantes del 3° de secundaria, quienes cumplieron con los criterios de inclusión. El instrumento usado fue la Escala de Comunicación familiar de Olson. Como resultado del estudio se observó que el 96.7% de los alumnos...