La investigación aporta al ODS 4, educación de calidad, tuvo como objetivo, determinar la relación entre el interés en la lectura y el hábito lector en estudiantes de una I.E.I de Bagua. Se utilizó tipo de investigación básica, enfoque cuantitativo y diseño no experimental-correlacional con una muestra de 30 niños de 5 años. Se aplicaron encuestas y como instrumento el cuestionario, se realizó análisis estadístico mediante el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados evidencian que 53.3% de los estudiantes tienen interés medio por la lectura, mientras que 63.3% presenta hábitos de lectura en un nivel medio. La correlación entre el interés en la lectura y el hábito lector fue de .872 Rho Sperman, indicando una relación positiva muy fuerte y significativa. Además según el Rho Sperman, se encontraron correlaciones significativas entre el interés en la le...