El presente trabajo se realiza basado en la motivación personal y profesional de querer superar los logros de aprendizajes de los estudiantes, a través de la mejora del desempeño de los maestros; para ello el equipo directivo ha asumido el reto de poner en marcha el Plan de Acción titulado: Gestión curricular para la mejora de estrategias de comprensión lectora en el área de comunicación nivel secundaria de la I.E. N° 42238 Enrique Paillardelle de la provincia de Tacna - Tacna, con esto se pretende lograr el objetivo de mejorar la gestión curricular en el uso de estrategias para la comprensión lectora a través de la implementación de un plan de trabajo colegiado bajo los lineamientos de las comunidades profesionales de aprendizaje, con 8 docentes del área de comunicación comprometidos con el logro de las metas propuestas. El presente plan de Acción surge como una respuest...