Se observó que los niños del nivel inicial desarrollaron inadecuadamente las competencias del área de comunicación por tener ciertas falencias en su expresión oral. El siguiente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la expresión oral y rendimiento académico en el área de Comunicación en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 338 Pampa Yurac de Aguaytia – Ucayali, 2020. El tipo de investigación fue cuantitativo, con un nivel correlacional y diseño no experimental. La población estuvo conformada por 48 niños y la muestra fue 25 niños de 4 años. La técnica utilizada fue la observación y el instrumento Guía de observación basado en una lista de indicadores; y para evaluar el rendimiento académico se hizo uso del registro de notas; se utilizó un instrumento validado. Para aplicar el instrumento a los niños primero se aplicó el co...

El trabajo de investigación titulado manifestación de la expresión oral en niños de la institución educativa inicial n° 338 Pampa Yurac de Aguaytia – Ucayali; tiene como objetivo determinar el nivel de expresión oral en los niños de esta institución, teniendo como metodología el siguiente; tipo cuantitativo – descriptivo, de nivel correlacional, con un diseño no experimental; se trabajó con una población de 40 niños y una muestra de 20 niños; tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia, para lo cual se utilizó un instrumento guía de observación que consta de 15 items; obteniendo como resultado para la variable expresión oral de acuerdo a la escala valorativa, inicio 20%, proceso 50% y logro 30%, de acuerdo al grado de porcentaje podemos ver que se encuentra en nivel de proceso. Ahora en cuanto a los resultados obtenidos por dimensiones de la variable expre...