La presente investigación tuvo como objetivo determinar si los factores asociados influyen en las habilidades investigativas de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Física de una Universidad Nacional, 2021. Así mismo, se desarrolló bajo el tipo de investigación básico, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, nivel explicativo correlacional causal, contando con una muestra conformada por 100 estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario de tipo Likert, como instrumento: FAHI (Factores asociados a las habilidades investigativas), la cual estuvo conformada por 52 ítems, siendo validado por medio del juicio de expertos y a su vez se obtuvo la confiabilidad mediante el proceso Alfa de Cronbach. Seguidamente los resultados indicaron que según el valor x2 = 46, 764 y sig. = 0,00 < α 0,05, mediante el estadístico Pseudo R Cuadrado Nagelkerke ...