El presente estudio denominado: Estrategias para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E. N° 41048 - Cocachacra; tuvo como problemática principal: ¿Cuál es la relación que existe entre la aplicación de estrategias de lectura y la comprensión de textos en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E. N° 41048 - Cocachacra?, para lo cual se formuló como objetivo: Determinar la relación entre las estrategias para la comprensión de textos y los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del 2° grado de primaria; asimismo se planteó como hipótesis que existe relación directa y significativa entre la aplicación de estrategias de lectura y la comprensión de textos en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E. N° 41048 - Cocachacra. Es así como este trabajo de investigación pretende mejorar la práctica d...