Es evidente que en la Educación existen diferentes problemas, como investigador he detectado en forma vivencial en la Universidad de Aconcagua en los primeros años de ingenierías, la necesidad de investigar sobre el uso de recursos didácticos y su influencia en el aprendizaje de la física que conlleva a comprobar leyes y principios científicos, para lo cual se realizó un diagnóstico de la actividad del docente y alumno, considerando como principal problema un bajo rendimiento académico. En la investigación realizada se ha concluido que influye significativamente la escasa o ausencia de recursos didácticos creativos e innovadores que puedan motivar el aprendizaje de la física, por lo que el problema planteado se califica como importante en el presente estudio y tiene transcendencia no solo para los alumnos de los primeros años de ingeniería, sino para toda la Universidad. La...

El presente estudio tuvo como propósito establecer la influencia de la comunicación interna sobre la apreciación del trabajo en equipo de los funcionarios de la Universidad de Aconcagua, sede CalamadeChile,2022. La investigación presenta un diseño no experimental y descriptivo. La muestra fue de 83 personas aplicada a los funcionarios de la Universidad, la técnica aplicada la encuesta y el instrumento el cuestionario. Se comprueba una correlación positiva alta, verificado mediante el coeficiente Rho de Spearman con 0,706 y con un p valúe de 0.00, lo cual es menor a 0,05 con este resultado se deshecha la hipótesis nula (Ho) y se admite la hipótesis alterna (Ha). Se concluye que la comunicación interna predomina notablemente en la apreciación del trabajo en equipo. Entonces las instituciones educativas son las responsables de la generación y transmisión de conocimientos, la d...