La investigación se denomina Razonamiento lógico y pensamiento crítico en estudiantes del VI ciclo de un instituto superior pedagógico de Sullana 2023, se formuló confirmar la asociación en el mencionado objeto de estudio. Se realizó, en ese sentido, una indagación cuantitativa, de tipo elemental, no experimental transversal descriptiva-correlacional; en ella intervinieron 99 sujetos del VI ciclo de formación inicial docente; a los que se aplicó un test de razonamiento lógico y un cuestionario de pensamiento crítico estrictamente validados y altamente confiables. Del procesamiento de datos, tras la aplicación de prueba de Spearman, se obtuvo p=0,000 y rho=0.922 lo que permitió desestimar la H(0). En conclusión, es posible afirmar que las variables de estudio se corresponden directa y fuertemente en esta casa de formación profesional de Sullana.