El objetivo principal de la investigación fue establecer el grado de relación que existe entre el pensamiento crítico y la conciencia ambiental en estudiantes del quinto ciclo de la Institución Educativa “Mario Vargas Llosa” Potracancha Huánuco. El estudio fue de tipo cuantitativo y su nivel y diseño de tipo correlacional. La población de estudio estuvo constituida por 128 estudiantes y la muestra por 112 estudiantes seleccionados por criterio muestral probabilístico, todos pertenecientes al V ciclo que abarca estudiantes del quinto y sexto grado de primaria. La técnica que permitió acercarnos a la fuente de datos fue la encuesta, y los instrumentos que permitieron la recolección de datos tanto para la variable pensamiento crítico y conciencia ambiental fueron dos cuestionarios de 30 ítems cada uno. Para valorar los resultados, los instrumentos fueron previamente validad...