Objetivo: determinar la relación que existe entre hábitos alimentarios, actividad física y rendimiento académico en estudiantes de los tres últimos años del colegio Blenkir, Chilca – 2020. Metodología: Enfoque cuantitativo, no experimental, de alcance descriptivo correlacional y corte transversal. Muestra conformada por 61 estudiantes. Para la recolección de datos se aplicó el Cuestionario de Hábitos Alimentarios (CHA) y el Cuestionario Internacional de Actividad física (IPAQ) aplicado por la plataforma virtual del colegio, y los datos del rendimiento académico fueron proporcionados por la institución educativa. Para el análisis estadístico se utilizó el coeficiente gamma de Goodman y Kruskal, y la estadística Z de Gauss. Resultados: El 77% de los estudiantes tienen hábitos alimentarios saludables, el 55.7% tiene un nivel de actividad física media, el 70.5% tiene un ...