La presente investigación tuvo como objetivo determinar los efectos del programa cognitivo conductual en la agresividad en niños que han sufrido pérdidas por el fenómeno del niño. El diseño utilizado fue experimental, de tipo cuasi experimental con Pre test y Post test, además de un grupo control y experimental, para fines de la investigación se administró un pre test a ambos grupos (control y experimental), siendo el grupo experimental el que recibió el programa o intervención, finalmente se aplicó el post test a ambos grupos. La muestra estuvo constituida por 30 estudiantes seleccionados por sus mayores puntajes obtenidos tras la aplicación del cuestionario de agresión de Buss y Perry, para designarlos al grupo control y experimental, se realizó una selección al azar, quedando 15 al grupo control y experimental respectivamente. Para la demostración de la hipótesis se ...