Está orientado a desarrollar las competencias comunicativas de comprensión lectora, expresión oral, producción de textos y la identidad cultural, mediante la aplicación de proyectos de aprendizaje y la incorporación de recursos tecnológicos en los procesos de enseñanza aprendizaje. La sistematización está estructurada de la siguiente forma: en primer lugar, contiene la metodología empleada, donde se contempla el objetivo, el corazón de la experiencia y los ejes de sistematización. En segundo lugar, se desarrolla el marco conceptual, que contiene las principales definiciones que son necesarias y de sustento el desarrollo de la experiencia. En tercer lugar, la presentación del contexto, antecedentes, metodología de la propuesta de proyecto y la ruta didáctica seguida por el desarrollo de competencias comunicativas como la comprensión lectora, expresión y producción de te...

Este plan de acción es elaborado con el objetivo de resolver pedagógicamente la problemática Deficiencias en la aplicación estrategias metodológicas para producir textos escritos en la Institución Educativa del nivel Primaria. N° 70576 Mariscal Antonio José de Sucre - Juliaca, iniciándose con el diagnóstico, se tuvo como fuente de información a los docentes, padres de familia y estudiantes. Para el recojo del diagnóstico se ha hecho uso de instrumentos como la ficha de observación (rúbricas), entrevistas al docente, utilizando una guía de entrevista, grabadora y cuaderno de campo. Esto datos nos ha permitido analizar el problema con detenimiento, se tomó las decisiones pertinentes y compartidas para la formulación de una propuesta de solución, la que se sustentada dentro de un marco teórico del enfoque comunicativo referido a los procesos pedagógicos y didácticos del...