El presente trabajo de investigación ha tenido como propósito determinar la relación entre la disciplina escolar y el logro de los aprendizajes en el área de educación religiosa en estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la I.E “Dean Saavedra” de Huanchaco. La población que fue el objeto de estudio estuvo conformada por 681 estudiantes de primero a quinto. Para determinar la muestra de los estudiantes, se utilizó muestreo estratificado, muestra no probabilística, porque se eligió al criterio del investigado, donde se tomó 10 estudiantes de las 5 secciones de cuarto grado de secundaria, quedando la muestra de 50 estudiantes de cuarto grado de secundaria. Se utilizó el diseño no experimental de tipo correlacional. Para determinar la disciplina escolar se utilizó como instrumento un cuestionario con 30 ítems, con valores de 0, 1, 2; con puntajes de 00 a 60 ...