El objetivo general de la investigación fue; determinar la relación que existe entre la autoestima y rendimiento académico en evaluación censal en el área de matemática de los alumnos de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Guillermo Viladegut de Lambrama-2018. La investigación utilizada es de tipo sustantivo básico, de nivel correlacional, además el diseño considerado es descriptivo correlacional. La población de estudio consta de 126 alumnos entre varones y mujeres, y la muestra considerada para el estudio fue de 24 estudiantes de la institución que respondieron al cuestionario de ambas variables autoestima y rendimiento académico El resultado obtenido nos precisa que existe correlación entre las variables de estudio, según el coeficiente de correlación de Spearman obtenido es de 0,416 que significa correlación positiva débil, además el nivel de s...

El objetivo principal del presente trabajo ha sido la aplicación de estrategias cognitivas en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de matemática para el logro de aprendizajes significativos, siguiendo el diseño de investigación acción en aula de corte cualitativo. Es una investigación que contribuye al análisis crítico reflexivo de la actividad docente, utilizando las técnicas de deconstrucción y reconstrucción de la práctica pedagógica, la deconstrucción partió de los diarios de campo identificando las fortalezas y debilidades de la práctica docente y en la reconstrucción se replanteó la práctica docente, proponiendo una propuesta pedagógica alternativa dirigido hacia el cambio de forma de conducción del proceso de enseñanza aprendizaje en el área de matemática de parte del docente. La aplicación de la propuesta pedagógica se puso en práctica en se...