El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar como el programa de psicomotricidad gruesa PSICOMATIC mejora las nociones básicas matemáticas en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°1562 Nuevo Horizonte, 2019. Esta investigación es Aplicada, de diseño Cuasi-Experimental, la población comprende 84 estudiantes de las aulas de 5 años de edad. Se utilizó la muestra de manera intencional a 2 aulas, designando al grupo experimental el aula “Alegría” y como grupo control el aula “Generosidad”, cada aula con 27 estudiantes. Se aplicó la Guía de Observación, cuyo instrumento de evaluación contiene capacidades e indicadores de las Rutas de Aprendizaje del área de Matemática de la edad de 5 años que permitió evaluar las Nociones Básicas Matemáticas a los estudiantes mencionados. Los resultados demuestran que los estudi...