La presente investigación tiene como objetivo general determinar la influencia del liderazgo del director en la gestión pedagógica de los docentes de las Instituciones Educativas de la RED Nº 04 UGEL N° 02, distrito de Independencia, 2013. La investigación obedece a un tipo de investigación explicativo, cuyo diseño de estudio es una investigación no experimental transeccional correlacional causal, que utiliza el enfoque cuantitativo, el instrumento utilizado es un cuestionario de 42 ítems para la variable liderazgo directivo y de 36 ítems para la variable gestión pedagógica, la que ha sido aplicada a una muestra de 23 directivos y 193 docentes de las instituciones educativas de la RED Nº 04 UGEL N° 02, distrito de Independencia. El procesamiento estadístico descriptivo e inferencial se realizó con el paquete estadístico SPSS V-20 en español. La conclusión a la que se ...