El trabajo de Investigación titulado el Programa de cuentos en el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 291 de Bellabamba -Huamalíes 2018, tiene como objetivo determinar si al aplicar el Programa de cuentos mejora la comprensión lectora en los niños y niñas. ha tomado como grupo de estudio a estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 291 Bellabamba-Huamalíes, a quienes se les ha tomado los datos correspondientes a la variable de estudio, en el proceso de la aplicación del programa de cuentos. El tipo de investigación es aplicada y tiene como diseño cuasiexperimental con un único grupo de preprueba y posprueba. Como resultado se obtuvo que al aplicar el programa de cuentos mejora el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 291 de Bellabamba -Huamalíes 2...