En el presente estudio se planteó como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el desarrollo psicomotor y la inteligencia emocional en los niños de 3 años del nivel inicial en la Institución Educativa Particular “Hogar Infantil” – Huaral, año 2017?; para lo cual se tuvo como objetivo general: Establecer la relación entre el desarrollo psicomotor y la inteligencia emocional en los niños de 3 años del nivel inicial. La investigación se desarrolló con un diseño no experimental de corte transversal, tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, método hipotético deductivo; la población estuvo conformada por 20 niños(as) de 3 años (Aula Pimpollitos) del nivel inicial, la muestra es igual a la población de estudio. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la observación, y como instrumentos se aplicaron un test de...

El propósito de esta pesquisa fue establecer si hay relación entre el juego libre en los sectores y el desarrollo de habilidades comunicativas en los niños de la I.E N° 20396 "Antonio Arellano Buitrón" de Cabuyal-Huaral, 2022. Para lo cual se empleó el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y de un alcance correlacional. Los sujetos de estudio estuvieron conformados por los 39 niños del aula integrada con edades de 4 y 5 años. Para cuantificar el nivel de habilidades comunicativas en que se encontraban los infantes, se empleó una lista de cotejo compuesta por 24 ítems que midieron las habilidades de hablar y escuchar, este instrumento mostró una confiabilidad de 0.889 con la técnica de Kuder y Richardson. Así mismo, para medir el desenvolvimiento de los infantes en los sectores se usó otra lista de cotejo conformada por 22 ítems cuya confiabilidad KR20 dio un...