El presente trabajo de investigación toma en cuenta los aspectos relevantes que influyen en la práctica educativa con respecto a la gestión, las expresiones del reconocimiento de su contexto y las principales situaciones a las que se enfrentan. Nuestro problema: ¿Cuál es la influencia de la estrategia DIAGNÓSTICO SITUACIONAL REFLEXIVO en la propuesta de gestión del Proyecto Educativo Institucional de la institución educativa “JOAQUÍN CAPELO” Chanchamayo - 2017? Siendo nuestra hipótesis: La estrategia DIAGNÓSTICO SITUACIONAL REFLEXIVO influyo favorablemente en la propuesta de gestión del Proyecto Educativo Institucional de la institución educativa “JOAQUÍN CAPELO” Chanchamayo – 2017. La investigación es de tipo aplicada, con el enfoque cuantitativo. Se utilizó el método científico, así como el hipotético deductivo, con diseño con pre test y post test con sol...