La presente investigación estudia el problema: El clima institucional y su relación con el desempeño laboral docente en la I.E “Pedro A. Labarthe” de la Victoria, Lima en el primer bimestre 2013, y como objetivo: determinar clima institucional y su relación con el desempeño laboral docente en la I.E “Pedro A. Labarthe” de la victoria, Lima en el primer bimestre 2013. La Hipótesis que se formula es: El clima institucional se relacióna significativamente con el desempeño laboral docente en la I.E “Pedro A. Labarthe” de la victoria, Lima en el primer bimestre 2013 Metodología empleada la hipotética deductiva y con un diseño no experimental, transversal y correlacional. Los resultados obtenidos de la correlación entre la variables, El clima institucional y su relación con el desempeño laboral docente nos indica un índice de significancia bilateral de 0,000 que es m...

El trabajo académico abordó la creciente importancia de las tecnologías de comunicación digital en la sociedad y la educación actuales, destacando la brecha de conocimientos tecnológicos entre los docentes. Se centró en investigar la relación entre el uso del programa Tinkercad y el aprendizaje significativo en estudiantes de Educación para el Trabajo en una escuela de Lima. El estudio planteó objetivos e hipótesis para analizar cómo Tinkercad se relaciona con diferentes aspectos del aprendizaje significativo, proponiendo el uso de un cuestionario para recopilar datos de los estudiantes. La investigación se justificó desde perspectivas teóricas, metodológicas, sociales y prácticas, subrayando la idoneidad de Tinkercad como herramienta educativa. También se mencionaron los desafíos tecnológicos en la educación peruana y la necesidad de mejorar las competencias digital...